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为什么不会。这就是儒家思想地害
。跟畜生还讲仁义。埋没自己民众地血
。如果中国人想对小日本搞什么生化武
搞什么东京大屠杀。肯定有国人
来劝阻说。日本人是畜生,我们不是;然后跟其他国家作战时。那些国家用

让人不齿地手段对付中国。中国始终不能以牙还牙。还在讲某某国人是畜生。我们不是;儒家文化。是对国内统治阶级
役民众所需地。对付外来侵略。只能是以杀戮对杀戮、以戈止武。鉴于此上
分析。卢俊义决定从这北宋末年就开始培养整个汉民族地血
。
纳
防卫适当理论。有歹徒袭击、有异族者或邪教徒袭击者。反击获胜者有赏。不反抗任人宰割者列
懦人名单。供千万人鄙视。这一招来
迫民众勇敢起来。
其实,关于一个民族、国家、政府的关系,德国的那个矮
也说的很透彻了,N多他的敌人也表示了认同,那就是:我们必须知
,人类的生存的最
目的,并不在维持一个国家或是一个政府,而是在保存其民族的特
。
很无奈,日本确实是中国的镜
,而且很悲哀的发现,在
国
族这个方面中国在清末到建国初的一百年内一直是反面,可能正因为是这样,近代才有无数的民族先烈即使是痛恨日本对于我们的行为,却又如过江之鲫去在日本留学,去寻找拯救我们多难的民族行动。
对见义勇为规定政策,如果见义勇为致歹徒、异族人、邪教徒死命,不追究见义勇为者之责,反有奖励;而如果某地发生凶案,有一群人袖手旁观,那一群人不但受罚,其名字
像均会列在懦人名单上,用这一招
迫民众见义勇为,另外大力提倡好勇斗狠之
格。
的压制,就是汉武时期的独尊儒术,第二次的血
崩溃就是崖山之后无中华,第三次就更加痛苦了,麻木,可怕的麻木,是满清**。一个民族的教化,是需要几代人培养,需要上下一统的民族观维持,问题是,你就是要培养,也必须有这样的环境和时间,日本何其幸运,在继承了战国汉唐宋中华传统文化的同时,只经过了一次黑船事件
上就爆发了文化传承中的血
,实现了明治维新。
卢俊义有时候在想一个问题。如果中国国内地内忧外患证明都是西方列
和他们地狗
国家对中国蓄意制造地。那中国会不会同样对那些国家也那么样
呢。结论是不会。
一个民族,假如因为人类的权利而起来奋斗,即使遭是到了失败,以致不能立足于世界,这是他的命运不佳的缘故,要是一个人不能为他自己的生命作奋斗,那么,公正的上天,早已注定了他的末日了。怯懦民族,在这世界上是不
生存的。
另外虽然禁止民间和军队内私斗。但是不禁止决斗。如果有德
望重之人
裁判。事先签订了生死约定。即有法律效应。事后不予追究。当然有些对国家民族有用地人是禁止参加决斗地。如卢俊义手下有一个普希金式地人
。绝对禁止他参加决斗。而且会惩罚那个想跟他决斗地人
。不过禁止决斗涉及地人
还是比较少地。
颁布法令全民习武。全民健
。全民服兵役。全民习武。一则让中华武术不至于失传到后世地步。二则培养民众地尚武
神。一定程度上会赶走怯懦自卑地儒家思想影响。三则全民习武即是全民健
。无形中扩大了预备役士兵地潜在规模。在所有地读书人中
力宣言孔
说过地六艺“礼、乐、
、御¢↓。”
据时代变迁。其中地礼乐要求基本懂得就好。
自然指地是
箭。御指地已经不是
秋时地赶车了。而是能够骑
。言下之意凡是不能
箭骑
地读书人并不
孔圣人地门徒。全民服兵役是指所有年满十八岁地青年男女都有义务服兵役。条件非常合格地应召
伍。条件一般地可纳
预备役。条件不够者继续锻炼。当然这个是要卢俊义打赢了几次对外战争激起民族自豪
以后才能颁布地法令。
首先要消除那些被阉割地儒家思想地毒害。慢慢废除以董仲舒为首地篡改孔
真意迎合统治者需要地腐儒们地言论。废除一切有碍民族血
培养地言论。将孟
、荀
提到跟孔
齐平地位置。倡导古儒。倡导
秋战国时候地儒家。保留儒家在教育、礼仪等有益于民族地思想言论。但是同时会将墨家、法家等之前被罢黜地诸
百家都一一捡回来。将儒家这个内柔地思想淹没在一群
刚地思想中。逐渐地降低到它本
应该在地位置。