繁体
但无论张瑛,还是李惠,他们的
房变成了一块烂
,还是可以非常漂亮得
立起来,不会往下垂。这对女孩
,尤其是女
教
来说,是很值得骄傲的事情,也是我们平时积极锻炼的结果。
你们发现没有,她们的
房在经历了各
的伤害之后,哪怕
被揪掉了,缺失了一
分
,
房表面被烙得到
都是伤痕,内
也被钢针,铁签刺得千疮百孔。
然后舒舒服服的
她的小嘴。好香艳的画面啊,三次破坏肯定不足以让韩助教的
屈服,
试验为什么不把我们叫上呢,师生共同切磋嘛…”***陈洁说:“你们有的是机会,过了明天就可以用我来
试验了!比如说…”
李冰说:“这个试验可
不成,他们一动手,肯定就要把你的

撕成两半了,才不会撕裂那么简单。”陈洁吐了一下
:“撕两半就撕两半呗,你们要说不想,我才不相信呢,反正你们最想
的地方是我的嘴
!”
陈洁不好意思的停顿了一下“等你们都不想再
我的
之后,就可以用扩
钳来试试,要扩张
什么程度,才能撕裂我的…小
。”
的添加砝码,她的
力被折腾的很弱了,这么简单的实验韩雪都疼得差
了过去。
“哇,”李文军
慨说:“千疮百孔都不足以形容这个破坏程度了!”“我家可怜的韩雪啊!”李冰说:“我猜韩雪趴在架
上的时候,肯定是由两个教官分别用钉板夹她的两个
房,两外一个教官揪着她的
发,迫使她把
抬起来。
“这个名字还很专业啊,是啥意思?”李文军问
。“你们还记不记得这次期中你们全班一起
待张瑛助教的时候,你们对她的
房
了多少伤害?
行
房破坏的时候,她要趴到一个架
上,让
房自然下坠,让教官们用钉板夹住她的整个
房,之后她要爬起来,
直
,看
房会不会变得下垂并
行拍照,然后她再趴到架
上,教官们会换一个角度,再次用钉板去夹韩雪的
房,如此循环往复,直到她的
房再也
不起来为止。”
用两块板
夹住韩雪的一个
房,向内挤压到3厘米的距离,两块板
的钢钉都
到对面的有机玻璃板上,两块板
上的钢钉完全刺穿韩雪的
,这样作为一次破坏。这个实验里面韩雪就比上一个实验辛苦得多。
还有你们把李惠助教
到…就是这个寝室吧…对她的
房又
了多少伤害?”“那可真不少…情况又很
,还真是说不清…”赵武发现陈洁看着他,只好敷衍的说。
“总之,针扎,穿刺,火烧,夹扁,电刑,鞭打,钉钉
,拉扯,老虎钳拧各
待几乎都用了几遍吧。
既然是实验,就不能
来,什么工
都用上,又变成另一次的摧残了,他们选择用钉板穿刺的方式来破坏韩雪的
房。

了四块有机玻璃版,每隔5毫米安装一颗直径一毫米,长度为3厘米的钢钉。
也可以激发你们
待的兴趣和
情,不过几个教官想的却是彻底征服女生的
房,通过
待让它屈服,让
房
立不起来,就像他们看见韩雪的
被彻底打烂之后会觉得兴奋,因为那才是他们征服女
的
觉。
正是
房悬韧带让女
的
房
立起来的。”“韩雪和何威,两个都是医学院里
来的,他们商量
一个方案,通过对韩雪的
房
行极限伤害,看看怎么才能把
房悬韧带破坏掉,让她的
房
不起,彻底变成一块烂
。
房内
呢,又有
,
小叶,输
,脂肪组织等等…”“要想让我们搞清楚,最好来一次
房解剖哦,让我们看看竖切面,横切面到底是什么样
的。”刘金东说。
“好吧!就知
你们不想知
,你们就负责搞破坏嘛!你们只要知
女
房里面有个组织叫
房悬韧带,它是
与
房表面的
肤和

之间的结构组织束,就是把
固定在
上的一组弓形纤维,这些纤维结缔组织对
房起固定和支持作用。
韩雪拍记录片那次,
房也被折磨非常惨,可哪怕被
待得几乎只剩下半个
房了,还是能
立起来,何威只能通过割掉她得
房来征服韩雪,后来何威
了一些分析。
从外观上来说,分成
,
,
房。
实验的结果和之前的
实验竟然相当一致,还是左边的
最先被拉断。”陈洁继续说:“第四个实验叫
”
房悬韧带破坏实验“,这对韩雪来说又是一次非常艰苦的磨难。”
赵武说:“现在我倒是想
个试验,看看用绳
勒住你的脖
,多长时间会把你勒
过去。”陈洁
睛一转,调
的问
:“你们不会是想把我
成标本吧?”